赣榆区 “三名” 工程：打造高品质教育，培育未来之星

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在赣榆区，为了加快高品质教育强区建设，打造高质量教育发展体系，一场名为“三名”工程的教育变革正在如火如荼地展开。


“三名”工程，即“名校”、名师、名学科培育工程，旨在通过一系列举措，提高全面育人水平，擦亮“学在赣榆”的教育品牌。

在“名校”培育工程中，学校将全面加强党的领导，树立先进办学理念，重视特色文化建设。打造“一校一品”，建立科学评价体系，构建多元课程体系，引领教育教学改革。同时，学校还将打造教科研新样态，提高教育教学质量，优化教师培养机制，打造优秀教干队伍，提升学生综合素养。通过学习先进标杆典型，优化集团化办学模式，加强内涵项目建设，构建协同育人机制，加强过程精细管理，并建立激励机制，推动学校向更高水平发展。

名师培养工程则致力于培养具有崇高理想信念、高尚道德情操、扎实学识素养和敦厚仁爱之心的教育家型教师。通过优化名师评选条件，科学制定培养计划，提升名师专业素养，强化名师科研能力，成立名教师、名班主任和名校长工作室，建设校长后备人才队伍，实施项目带动计划，发挥名师示范引领作用，举办教育交流活动，延长名师任职年限，落实激励保障措施，宣传推广名师效应，营造人才成长环境，引进高层次教育人才，实行动态监控管理和细化考评考核，培养一批在区域内有影响力的名师。

名学科培植工程旨在打造教研机制健全、教师队伍卓越、教学质量优异、教研成果丰硕、学科特色鲜明、专业辐射突出的高品质示范学科。要求学科队伍优秀，教学质量优异，学科特色鲜明，教研成果丰硕。通过深化课堂改革，优化作业管理，加强命题研究，完善课程体系，优化校本研训，提升专业素养，探索智能助教，丰富课程资源，评价助推发展，注重学科传承，搭建成长平台等措施，推动学科建设不断发展。

为了保障“三名”工程的顺利实施，赣榆区加强了组织领导，规范办学行为，加强师德师风建设，改革教干聘用制度，完善教师聘用机制，注重教研保障，强化经费支持，减轻学校额外负担，促进教育公平，营造良好氛围。

相信在“三名”工程的推动下，赣榆区的教育事业将迎来更加辉煌的明天，为学生们提供更加优质的教育资源，培养出更多的优秀人才。